Страница 138, ГДЗ по обществознанию за 6 класс к учебнику Боголюбова с подробным разбором

Страница 138

Проверяем наши знания и умения

Задание 1. Какие социальные общности существуют в обществе?

В обществе существуют малые, средние и большие группы, а также массовые общности.

Задание 2. С чем связано социальное положение человека?

Социальное положение зачастую зависит от следующих показателей: наличие образования, профессиональная квалификация, наличие накоплений и ценного имущества.

Задание 3. Чем можно объяснить то, что одни люди более успешны в продвижении по социальной лестнице, чем другие?

Продвижение по социальной лестнице зависит от того, готов ли человек постоянно совершенствоваться и учиться. Даже если выпускник школы хорошо сдаст экзамены и поступит в престижный университет, с отличием его закончит, найдет хорошо оплаичваемую работу – ему все равно придется на протяжении всей трудовой деятельности учиться, оттачивать свои навыки, совершенствовать умения и обогащать знания.

Задание 4. Примеры решений, которые могут улучшить положение человека в обществе.

Примеры решений, которые могут изменить положение человека в обществе:

1. Получение качественного образования. Высшее образование, профессиональные курсы и постоянное самообразование помогают повысить уровень общественного признания.

2. Развитие профессиональных навыков способствует продвижению по карьерной лестнице и повышению социального статуса.

3. Участие в общественных мероприятиях и благотворительных акциях способствует улучшению репутации и уважению в обществе.

4. Освоение новых языков и культур позволяет расширить кругозор, улучшить коммуникацию с людьми.

5. Участие в политической жизни может помочь приобрести влияние и изменить свое положение в обществе.

Выполняем задания

Задание 1. 

Группы, в которых состоит ученик средней школы:

1. Семья.

2. Группа друзей.

3. Кружок по рисованию.

4. Школьный класс.

Деятельность в каждой из групп различается наличием или отсутствием специальных обязанностей, правил, а также содержанием и целями.

Задание 2. Примеры групп, которые существовали в прошлом. Какое положение в обществе занимали эти группы? Каким было положение человека в каждой из них? Как с этим положением были связаны доходы людей и их возможности удовлетворять свои жизненные потребности?

В прошлом существовали такие социальные общности как:

1. Крестьянство (часто имели владельца – помещика, которого были обязаны обеспечивать продуктами натурального хозяйства, за свою работу могли получать только незначительную помощь от помещика в неурожайные годы).

2. Дворянство (так называемая аристократия, элита общества, которая сосредотачивала в своих руках богатства и часто владела крестьянами).

3. Духовенство (служители церкви, которые находились в особом положении, не стремились к богатствам, но пользовались почетом и уважением).

Задание 3. 

Никакая разница в социальном положении не может быть справедлива. Каждый человек имеет право на достойную работу и оплату труда. Разумеется, многое зависит от желания самого человека стать успешным, но никто не вправе осуждать человека за то, что он выбрал наиболее легкий и комфортный путь в жизни.