8класс

Страница 176, ГДЗ по обществознанию за 8 класс к учебнику Боголюбова с подробным разбором

Страница 176

страница 176 учебник по обществознанию 8 класс Боголюбова 2023 год
страница 176 учебник по обществознанию 8 класс Боголюбова 2023 год страница 176 учебник по обществознанию 8 класс Боголюбова 2023 год

Страница 176

Участвуем в проектной деятельности

Выступление на тему «Неблагоприятные последствия рискованных финансовых решений».

Неблагоприятные последствия рискованных финансовых решений.

Принятие финансовых решений всегда связано с доходностью и рисками. Риск – это вероятность несения убытков или неполучения доходов. Доходность – это отношение прибыли, полученной за определенный период времени, к затратам на принятие финансового решения (покупка акций и облигаций, открытие накопительного или сберегательного счетов и т.д.).

Для физических лиц существуют следующие риски: рыночный, валютный, риск компании. Рыночные риски связаны с изменением стоимости инвестиций. Например, гражданин может положить деньги на счет в банке, который гарантировано будет начислять по 8% в год, а может совершить паевый взнос, который обещает наибольшую доходность, но не гарантирует защиты от убытков. Валютный риск связан с тем, в какой валюте граждане открывают вклады, покупают ценные бумаги и т.д. Если стоимость валюты растет, то растет и стоимость финансовых активов (форма собственности, предполагающая получение дохода). Риск компании связан с тем, что организация, чьи финансовые продукты и услуги покупают граждане, может утратить конкурентоспособность, разориться и не сможет выполнять своих обязательств перед клиентами.

Намереваясь приумножить доходы, невозможно управлять потенциальными рисками, однако их появления можно избежать. Нужно следовать нескольким правилам: определить комфортный уровень риска (сумму, которую гражданин готов потерять в случае неудачной инвестиции, но эта потеря не отразиться на его материальном положении), диверсифицировать инвестиции (вкладывать денежные средства в разные источники дохода, например, открывать счета в разных банках и покупать ценные бумаги у разных компаний), следовать критерию надежности (пользоваться продуктами и услугами только проверенных финансовых организаций, у которых есть лицензия).

Принятие рискованных финансовых решений требует сознательности, но, к сожалению, не все граждане придерживаются такого принципа. Согласно социологическим исследованиям и экспериментам, люди с низкими доходами иногда демонстрируют нерациональное отношение к финансам. Например, в условиях ограниченности ресурсов граждане часто отказываются от планирования бюджета, откладывают принятие важных решений для будущего и с высокой вероятностью готовы принимать финансовые риски, которые могут серьезно ухудшить их материальное положение.

§22. Домохозяйства и их функции

Страница 176

Задумаемся. Почему считается, что от результатов деятельности домашних хозяйств зависит благосостояние всего населения страны? Какое домашнее хозяйство можно назвать крепким?

Домашние хозяйства – это небольшие экономические ячейки. Если каждое домохозяйство сможет производить и приобретать все необходимое для поддержания высокого качества жизни каждого члена домохозяйства, то население в целом по всей стране будет жить в благосостоянии.

Крепким можно назвать такое домохозяйство, которое способно самостоятельно себя обеспечивать: создавать или приобретать товары и услуги, воспроизводить рабочую силу, создавать комфортные условия для любого вида деятельности. В крепком домохозяйстве все его участники могут удовлетворять свои потребности.

Вспомним. На чьи интересы и потребности ориентируется производство товаров и услуг? Каковы основные потребности человека?

Производство товаров и услуг ориентируется на интересы и потребности потребителей (отдельного гражданина, семьи, домохозяйства). Основные потребности человека можно разделить на две группы: природные (биологические) и общественные (социальные). Первая группа включает потребности в пище, воде, тепле. Вторая группа включает потребности в общении, отдыхе, развлечениях, самореализации, образовании.

Сообщить об ошибке
Закрыть