Страница 58, ГДЗ по обществознанию за 8 класс к учебнику Боголюбова с подробным разбором

Страница 58

Проверяем наши знания и умения

Задание 1. Что такое религия?

Религия — это определённая система взглядов, обусловленная верой в сверхъестественное, которая включает свод моральных принципов и способов поведения, а также объединение людей в организации, например, церковь.

Задание 2. В чём заключаются особенности религиозной веры?

Особенность религиозной веры в том, что в отличии от нерелигиозной, базируется на эмоциях и чувствах, связанных именно с верой в сверхъестественное.

Задание 3. Какую роль религия играет в жизни человека и общества?

Религия в жизни человека может играть определяющую роль, это связанно с тем, что религия тесно связана с мировоззрением человека и его моральными ориентирами и ценностями, как следствие, поступками.

Задание 4. Охарактеризуйте мировые религии.

Характеристика мировых религий: 1) наиболее древняя религия буддизм, основанная на выделение 4-х путей, последний из которых ведёт к достижению нирваны; 2) христианство- религия, основной личностью в которой является мученик Иисус Христос, а поведение людей стоится на 10-ти заповедях, которые трактуют модель их поведения; 3) самая молодая религия-ислам, основанная на таких религиозных источниках как Коран и Сунна; представители ислама, считают, что нет другого бога кроме Аллаха..

Задание 5. В чём проявляется сущность свободы совести?

Сущность свободы совести заключается в праве человека на свободны выбор убеждений и мировоззрений, которых в дальнейшем будет придерживаться и которые будут влиять на принятие решений.

Задание 6. Как регламентируется деятельность религиозных объединений в России?

Деятельность религиозных организаций в России осуществляется на основании как минимум двух юридических документов: Конституция РФ статься 28,  согласно которой гарантируется свобода вероисповедания, а также равенство всех религий; Федеральный закон « О свободе совести и о религиозных объединениях», согласно которому РФ- светское государство, которое признаёт особую роль православия в России и гарантирует правомерное отношение к религиям в целом.

Выполняем задания

Задание 1. 

Религии можно сравнивать на основании времени создания, наличия писаных источников, количества приверженцев, наличия течений внутри религий, а также географического положения.

Задание 2. 

На мой взгляд, утверждение А. П. Чехова имеет место быть по причине того, что вера как проявление мировоззрения свойственно для высокого уровня развития общества в том случае, если имеется в виду скорее нерелигиозная вера; религиозная же вера меньше проявляется в высоко развитых обществах в силу становления научного мировоззрения, подвергающего сомнению наличие сверхъестественного мира.

Задание 3. 

На мой взгляд, по мнению автора, нравственность является определяющим фактором для религиозной деятельности, она «автоматически» обуславливает веру и богослужение. Я считаю, что нравственность не всегда обуславливает религиозную веру и богослужение; в современном мире, в силу выхода научных изысканий на высокий уровень, некоторым людям не свойственная религиозность богослужение, но это не умоляет их морально-нравственных качеств как человека и члена общества.

§8. Искусство

Страница 58

Задумаемся

Искусство сопровождало людей как в положительные, так и в отрицательные временные промежутки развития истории. Такое сопровождение говорит о высокой значимости искусства для человека, о сохранении духовности и человеческого духа через любовь к литературе. Искусство даёт людям надежду, поддержку, положительный пример и веру в том, что всё может закончиться хорошо.

Вспомним

Что представляет собой духовная жизнь общества? Каковы результаты духовной деятельности людей?

Духовная жизнь общества представляет собой совокупность институтов и организаций для реализации духовных потребностей в искусстве, литератур и музыке, позволяющих развиваться и реализовываться как личность.

Результатами духовной деятельности могут быть различные виды (музыка литература, живопись, скульптура) и формы (материальная, нематериальная) искусства.