8класс

Страница 44, ГДЗ по обществознанию за 8 класс к рабочей тетради Митькина с подробным разбором

Страница 44

страница 44 рабочая тетрадь по обществознанию 8 класс Митькин 14-е издание 2022 год
страница 44 рабочая тетрадь по обществознанию 8 класс Митькин 14-е издание 2022 год

Страница 44

Задание 7. 

1) 

1. Видеоигры-искусство или развлечение?

2. Языки и структура игр и изящных искусств.

3. Видеоигры и творчество великих

2)

По мнению современных критиков, видеоигры не имеют отношения к искусствам, это связано со структурой устройства игры (в ней игрок самостоятельно моделирует действия) и структурой произведений искусства (где автор сам создаёт произведение). 

Также мнение о том, что видеоигры нельзя относить к искусству, связано с тем, что видео игра несёт в себе показательный уровень технического мастерства и игры, по мнению критиков, не могут перешагнуть это уровень, имеющийся у искусства.

По моему мнению, позиция критиков для современного общества выглядит шаткой: аргумент по поводу того, что в искусстве автор сам задаёт направление, а зритель больше созерцатель, чем деятель, устраивает с появлением таких течений в искусстве как перформанс и хеппенинг, где большая роль может быть отведена именно зрителю. Хотя мнение критиков о том, что у искусства и видеоигр абсолютно разные языки выражения, имеет место быть. Но в ближайшее время эта ситуация может быть изменена.

3) 

По моему мнению, любое искусство, дающее эмоциональный отклик зрителю, положительно влияет на развитие его как личности. Некоторые формы искусства будут способствовать этому в большей степени:

1. Декоративно-прикладное искусство. Дпи способствует снятию эмоционального напряжения, развитию моторики тела и возможности самостоятельного создания различных предметов, для их дальнейшей выставки и продажи, например, гончарное мастерство.

2. Кинематограф как один из часто недооценённых видов искусства, вынесенный за скобки из-за массового кино, ставшего обывательским или развлекательным. В сущности, кино, как и книги, будут способствовать развитию личности в различных планах жизни: эмоциональная разрядка (комедия), получение опыта (брама), пополнение багажа знаний (исторически фильмы), формирование возвышенных вкусовых предпочтений (арт-хаус).

Сообщить об ошибке
Закрыть