4класс

Страница 114, ГДЗ по литературному чтению за 4 класс к учебнику Александровой

Страница 114

страница 114 литературное чтение 4 класс Александрова 2023 год
страница 114 литературное чтение 4 класс Александрова 2023 год

Страница 114 «На небе стукнет, на земле слышно»

1. Отгадаем загадки. С кем или чем сравниваются в загадках гром и молния?

Отгадки:

• «Два брата родных»: молния и гром;

• «Тур ходит по горам»: гром и молния;

• «Летит огневая стрела»: молния;

• «Крикнул ворон»: гром;

• «Ревнул вол»: гром;

• «Конь бежит»: гром.

В загадках гром и молния сравниваются с родными братьями, туром и турицей. Молния сравнивается со стрелой, а гром с карканьем ворона, рёвом вола и стуком копыт коня. 

2. Прочитаем в загадках слова, которые передают звук грома, блеск молнии.

Звук грома: свистнет, крикнул ворон, ревнул вол, конь бежит. 

Блеск молнии: мигнёт, летит огневая стрела.

3. В каких загадках гром и молния «действуют заодно»?

Гром и молния действуют заодно в первых двух загадках, где они сравниваются с родными братьями, а также с туром и турицей. 

Прочитаем и выполним задания.

1. «Приближение грозы»:

• М.М. Зощенко: «Тихо надвигается ужасная туча. Она такая чёрная, что всё темнеет вокруг. Она ползёт, как чудовище, обволакивая всё небо»; «Вот уже дождь крупными каплями падает на наши головы».

• Н.Г. Гарин-Михайловский: «Собирается гроза. По небу полезли со всех сторон тяжелые грозовые тучи; солнце исчезло; как-то сразу потемнело; в воздухе запахло дождём». 

«Гроза началась!»:

• М.М. Зощенко: «Ужасная молния и ещё более ужасный гром потрясает нас»; «Ужасный гром сотрясает нашу дачу. Дождь барабанит по стёклам и крыше. От потоков дождя ничего не видно».

• Н.Г. Гарин-Михайловский: «Ослепительной змейкой блеснула молния, над самой головой оглушительными раскатами прокатился гром»; «Что-то зашумело – ближе, ближе, и первые тяжёлые, большие капли дождя упали на землю. Через несколько мгновений всё превратилось в сплошную серую массу. Целые реки полились сверху». 

2. –

3. –

4. Описания в целом похожи между собой, оба текста описывают наступление грозы. Однако в тексте М.М. Зощенко гроза предстаёт чем-то ужасным и пугающим, потому что описана история напуганных детей. В тексте Н.Г. Гарина-Михайловского гроза уже не кажется такой страшной.

Сообщить об ошибке
Закрыть