Часть 1 Страница 37, ГДЗ по литературе за 6 класс к учебнику Коровиной, Полухиной, Журавлева

Страница 37. Учимся читать выразительно

Обрядовые песни нужно читать напевно и бодро, делать интонационные акценты на повторах. 

Обращения: «весна», «народ» и т.д.

Эпитеты: «весна красная», «с великой милостью», «со льном высоким», «с корнем глубоким», «с хлебами обильными», «кудрявая березонька», «серпы золотые» и т.д.

Литература и другие виды искусства

Русская народная обрядовая поэзия интересовала всех тем, что она выражала представления русского народа о сезонности, раскрывала народные традиции и обычаи, помогала лучше понять народный дух. 

Фонохрестоматия. Песни. Колядки

1.

Традиционной композиции поздравления и требования подарков больше всех соответствует колядка «Приходила коляда накануне Рождества»: «Открывайте сундуки, доставайте пятаки / Кто не даст пирога, мы корову за рога». 

2.

 Пожелание добра и достатка выражено описанием двора, в котором есть стол, конь, а на коне мужчина.

3. 

Я думаю, на юге России могла быть записана колядка «Коляда, ходя, бродя», потому что она содержит упоминание казацкой службы: «Коляда, а на том коне / Коляда, Сергий сидит / Коляда, и с шашками / Коляда, с ружьячками / Коляда, службу служит». Вторая колядка, «Приходила коляда накануне Рождества», могла быть записана в центральных областях России. 

4. 

Мне больше всего понравилась колядка «Приходила коляда накануне Рождества», потому что она весёлая и динамичная. 

5. 

Я слышал другие колядки, когда к нам домой приходили колядовать под Рождество дети. Они пели так: «Ах, колядушки, колядки, / Ходим-бродим мы на Святки, / Угощенье собираем, / Каждый дом благословляем».