Часть 1 Страница 48, ГДЗ по литературе за 8 класс к учебнику Коровиной, Журавлева

Страница 48

4. Как в этом конфликте раскрывается идея комедии («Угнетать рабством себе подобных — беззаконно»)?

Конфликт между героями развивается в рамках классицизма. Герои строго делятся на положительных и отрицательных. Во главе «отрицательного» лагеря стоит Простакова – в ней негативные черты доведены до крайности: она груба, глупа, наделена огромной властью, что дает ей ощущение безнаказанности. Из-за этого она в финале попадает под контроль высших властей и лишается права управлять своим поместьем. В ее «лагере» Митрофанушка, Простаков, Скотинин, учителя недоросля. В лагере положительных героев главную роль играет Стародум – именно через него автор доносит свои ценности, убеждения, взгляды. На его стороне Правдин, Софья и Милон.

• Внешний конфликт развивается из-за возможного наследства Софьи, из-за чего она сразу стала «дорога» Простаковой. Более глубинный конфликт – социальный, разделяющий дворянство на два полярных лагеря. Фонвизина пугает то, что в руках столь необразованных примитивных людей сосредоточена власть, что они устанавливают свои порядки и мешают жить остальным. Это несправедливо. Решение конфликта невозможно внутри этой ситуации, поэтому оно приходит извне: появляется решение о лишении Простаковой прав на имение. Поскольку воспитать и образумить таких людей нельзя, приходится их наказывать.

5. Каковы трудности при чтении этой старой комедии? Чем сегодня интересен «Недоросль»?

При чтении иногда возникают сложности, так как речь героев содержит устаревшие слова и обороты речи. Например, монолог Стародума полон сложных конструкций и незнакомых слов 

(Пример: «Вместо искреннего и снисходительного друга, жена видит в муже своем грубого и развращенного тирана. С другой стороны, вместо кротости, чистосердечия, свойств жены добродетельной, муж видит в душе своей жены одну своенравную наглость, а наглость в женщине есть вывеска порочного поведения»).

 Также сложно принять единство действия, времени и места (принцип классицизма) – из-за этого есть ощущение, что все развивается слишком быстро.

6. Что высмеивает Фонвизин? Как «выучен» Митрофан? Почему комедия называется «Недоросль»?

Фонвизин высмеивает в комедии убожество, лень, невежество, тупость, грубость помещичьего дворянства. Устами своего героя Стародума он рассуждает о том, какими должны быть следующие поколения граждан в стране и приходит к выводу о том, что проблема начинается с воспитания в семьях.

• Недоросль – это молодой человек. Комедия называется «Недоросль», потому что призывает задуматься о том, кому достанется Россия будущего – таким вот неучам вроде Простакова. Митрофанушка – не единичный случай, это большое социальное явление. Подобных ленивых необразованных людей, наделенных большой властью, в те годы было много. И они не могли привести общество к лучшей жизни, так как не умели ровным счетом ничего. Митрофан «выучен» наихудшим образом, так как даже не осознает масштаба своего невежества, не понимает, на каком уровне находится.

• Современному читателю комедия также может быть интересна. С исторической точки зрения, она дает представление об эпохе. Однако проблема воинствующей необразованности, невежества, грубости и хамства также остается актуальной, поменялись только «исторические декорации». Простаковы и Скотинины не перевелись на свете. Но хорошо, что «Правдины и Стародумы» тоже существуют.