Страница 36, ГДЗ по обществознанию за 10 класс к учебнику Боголюбова с подробным разбором

Страница 36. Задания

1.

В мире будущего биотехнологии позволят с высокой точностью диагностировать заболевания людей и качественно их лечить, станет шире спектр возможностей современной медицины. Нанотехнологии позволят изучать протекание микроуровневых процессов в теле человека, животных, растениях, неживой природе. Робототехника может значительно упростить физический труд людей или вовсе заменить их. Новое природопользование должно снизить уровень загрязняющих выбросов в окружающую среду. Системы виртуальной реальности улучшат качество профессионального обучения за счет моделирования ситуаций, в которых требуется применение специальных навыков и знаний.

Таким образом, новые технологии одновременно улучшат жизнь людей, давая им качественную медицину, благоприятную окружающую среду и эффективное обучение, и ухудшат, т.к. замена людей роботами в некоторых профессиях может привести к росту безработицы.

2.

Ученик не совсем успешно справился с заданием. В первом случае, он утверждает, что прогресс и развитие – движение, которое присуще всему существующему. Однако это не так. Развиваться, т.е. усложняться, и прогрессировать может только что-то живое и, прежде всего, человеческое общество. Во втором случае ученик утверждает, что прогресс происходит только в обществе. Однако развитие тоже присуще обществу и понимается гораздо шире, чем прогресс. Прогресс – изменения в отдельной сфере общественной жизни, развитие – совокупность изменений, происходящих во всех сферах жизни общества.

3.

Вряд ли в момент, когда М. Мамардашвили писал эти слова, он думал про идею прогресса. Однако его слова могут пересекаться по смыслу с идеей о персональном, личном прогрессе. Что значит стать “Человеком”? М. Мамардашвили пишет это слово с большой буквы, значит оно имеет особый смысл, по мнению философа. Человеческое предназначение заключается в том, чтобы совершать ежедневное усилие над собой, преодолевать свои слабости и страхи, принимать справедливые решения и делать правильные с точки зрения морали и этики выборы.

§4. Социальная сущность человека

Страница 36

Как в человеке сочетаются природное и социальное? Каким образом формируются социальные качества, что этому способствует?

“Природное” в человеке заключено в его инстинктах, которые обеспечивают ему выживание как биологическому виду (поиск пищи, самосохранение, сон, производство потомства и т.д.), а “социальное” в способностях усваивать общие правила поведения, вступать в социальные группы, поддерживать коммуникацию с людьми и заниматься с ними совместной деятельностью, создавать новые материальные и духовные блага. Природное и социальное гармонично уживаются в человеке, если он обладает достаточно развитой волей, чтобы контролировать свои инстинкты.

Социальные качества человека формируются через социализацию, т.е. в ходе процесса усвоения социально значимых знаний, умений и навыков. Социализация человека происходит в социальных группах и определяется работой социальных институтов. Сначала человек получает базовые знания о мире в семье, затем в образовательных учреждениях, в компании друзей, в ходе трудовой, творческой и иной деятельности.